子供が保育園に入るとき、何を聞いて、何を聞いてはいけないのか?賢い親は、こんな質問をする | hepatitisのMY ROOM - ペットストリート

幼稚園に入園するときは、子どもが初めて家を出るときでもあります。 鄭丁港親は、自分の子供が幼稚園に適応しているかどうか、不安になるものです。 子供を引き取るたびに、100万の疑問が湧いてきます。 我が子に聞いて確かめたい。

しかし、学生に質問するというのも、非常に勉強になる勉強です。鄭丁港 質問の仕方を間違えると、見当違いになってしまう。 実は、親の言葉の一つひとつが、次第に我が子の将来の姿に変わっていくのです。 したがって、この社会的な問いを立てる際には、特別な注意を払う必要があります。

私は以前、幼稚園の先生をしていたのですが、鄭丁港最近子どもが学校に来たがらないということで、親御さんが子どもを送ってきて、ケップが「幼稚園の子どもが他の子どもからいじめられているのではないか」と相談してきたことがあります。給食のせい?それとも、先生が意地悪すぎたのでしょうか?

でも、そんな状況にはならず、子どもたちは毎日保育園で元気に遊んでいて、「ご飯がおいしくないのはおかしい!」と言っていました。先生も生徒と同じものを食べているので、そんなに悪くはないです 幼児の先生は比較的優しいです。

一度、親が子供を抱き上げた時に、ヒントを見つけました。親は床に倒れた子供を抱き上げ、子供にいろいろな質問をしました。"ベイビー、今日はどの子もあなたをいじめていない?"と。 何? もしそうなら、怖がらないでください。 ママに教えてあげて ママが反撃の手助けをしてくれるよ。 "ベイビー、幼稚園で十分な食事をとったか?"? ? 肉はあったのか?" ?

この小さな写真で、私はおそらく彼女の子供が幼稚園に来たがらない理由を推測しました。 子供と一緒にいるときは、否定的な指導をしてはいけないのです。 この親が子どもに与えるネガティブなもののせいで、子どもは学校に行ったらこういうネガティブなことが起こるんじゃないかと恐れているんです。 だからこそ、私たちが子どもたちと話し合い、コミュニケーションをとることも大切なのです。

子供を迎えに行くとき、なるべく聞かないようにしたり、違う方法で聞いたりする必要がある生徒の質問があります。 では、私たちの開発のために、どのような質問をすべきでないかを考えてみましょう。

1.食べるべき肉はあるのか?

よく保護者の方から、「お昼に何を食べているのか聞いてくる」という様々なクレームがあります。肉はあるのか?子どもの答えは、「肉がない」。幼稚園がこれだけ食費をとっておいて、子どもに肉を与えないなんてありえない。

実は、幼稚園の子どもたちにもアドバンテージがあるのですが、家庭と比べると肉の大きさは劣ります。 幼稚園のお肉は、刻んで他のおかずと一緒に調理するのが一般的です。 肉が小さいので、子どもにそのような印象を与えないのです。

親がこんな質問ばかりしていると、食事の時に「今日はお肉がないから食べたくない」と思ってしまうんです。

2.あなたはどのように行動していますか?

幼稚園の1日にはいろいろなことが起こりますが、子どもはそのすべてを覚えているわけではありません。

3、先生に褒められましたかああ?

子どもは、初めて先生に褒められたら、すごく嬉しくてお母さんに自慢すると思うんです。でも、先生が質問して、かえって「うまくできなかったかもしれない」と反省して、褒められないと、子どもは落ち込んでしまいます。

いじめられたことはありますか?

もしかしたら、これは大人が最もよく抱く疑問かもしれません。 幼稚園に通わせることに、子どもや親は不安を感じているのでしょうか? 保護者は、子どもが保育園で食事や睡眠をうまくとれないのではないか、他の子どもからいじめられるのではないかと心配しています。 子ども同士がぶつかるのは避けられない。 しかし、クラス内の人数が多すぎると摩擦が生じます。 親が常にこのような問いかけをしていれば、子供も考えるようになります。 例えば、ある子が他の子を触ったところ、触られた子が「叩かれた」「いじめられた」と言ったとする。

5.どちらの学生講師が好きですか?

幼稚園でどの先生と一番仲良くなりたいか、どの先生が人気なのか、子供にとって良い先生なのかを知りたいというお母さんは多いのではないでしょうか。 この質問をするのは極めて不適切で、なぜ? どちらの先生が好きですか? そして、他の先生方を優先すべきではないでしょうか。 その結果、子どもは一人の先生だけを好むようになってしまうのです。

では、子どもを迎えに行くとき、どんな質問をすればいいのでしょうか。

先生に挨拶はしましたか?

この質問をする主な目的は、子どもたちに、先生に会ったら挨拶をすること、礼儀正しくすることを思い出させるためです。 この質問を一日のうち何度もすることで、次に幼稚園で先生に会ったとき、とても積極的に挨拶ができるようになります。

2.先生に連れられて行ったインパクトのあるゲームとは?

これは主に、子どもたちとの生活が一日を通してどのようなものであったかを思い出してもらうためのゲームです。 子どもたちがその日のゲームを説明できるよう、適切に誘導することができます。 ひとつは、あの日のゲームは本当に面白かったと思い返すこと。 次に、子供にもう一度説明を求めることで、言語構成能力を鍛えることができます。

今日、先生はどんな童謡を教えてくれましたか?

まず、子どもたちに「その日、先生が教えてくれた童謡の種類を思い出してください。 覚えられない場合は、母親が適切に指導し、本を取り出して読み直さない場合は、知識の定着に相当し、子どもはよりしっかりと記憶することができます。

4.昼食にニンジンを食べましたか?

ニンジンは特別な匂いがするので、他の多くの子どもたちはあまり好きではありません。 しかし、比較的栄養価の高い食材であるため、教師が適切な質問をすることで指導することができます。 学校でニンジンを食べたことがあるかどうかを子どもたちに尋ね、ニンジンが私たちの体にどんな効能があるのかを教えてあげてください。 私たちの目を明るくすると同時に、背を高くすることができるように開発することができる......だから、教育を受けた子供たちはそれを食べることを熱望する。

5.他にどのようなお子さんと一緒に遊んでいますか?

幼稚園の子どもは社会的なサークルでもあり、特別な趣味を持って子どもと接することになる。この質問をすると、今日は誰と遊んだ、何があった、と苦笑いしながら教えてくれる。子どもが友達とちょっとしたことで衝突しても、きちんとした見方ができるように指導します。そこで、子どもたちにコミュニケーションの方法を教えるという無形文化財が登場するのです。

子供の心は敏感で、良いものなら何でも受け入れてくれる」と、かつてスホムリンスキーは言った。 もし教師が子供たちに良い見本に従うように誘導し、すべての良い行動の模倣を奨励するならば、子供たちのすべての欠点は、苦痛やトラウマを感じることなく、不快に感じることなく、徐々に消えていくことでしょう。

保育園に子どもを迎えに行くとき、何を聞いて、何を聞いてはいけないのでしょうか? すべて理解できましたか? 子どもと会話やコミュニケーションをするときは、ネガティブなことを避け、ポジティブにリードするように心がけましょう。 賢い親はそうする!

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